Brogatan västerut där Sahlins terrass tronar i fonden. Mölndalsbro i dag - ett skolpedagogiskt dokumentationsprojekt på Mölndals museum under oktober 1996. 1996_0950-0965 är gjorda av högstadieelever från Kvarnbyskolan 9A, grupp 3. Se även 1996_0913-0940, gruppbilder på klasserna 1996_1382-1405 samt bilder från den färdiga utställningen 1996_1358-1381.
Från 299 kr
Storgatan med Sahlins terrass till höger år 1996. Mölndalsbro i dag - ett skolpedagogiskt dokumentationsprojekt på Mölndals museum under oktober 1996. 1996_0913-0930 gjorda av högstadieelever från Kvarnbyskolan 9A, grupp 1. Se även gruppbilder på klasserna 1996_1382-1405 och bilder från den färdiga utställningen 1996_1358-1381.
Brogatans västra del. Sahlins terrass ses i fonden på andra sidan Storgatan. Mölndalsbro i dag - ett skolpedagogiskt dokumentationsprojekt på Mölndals museum under oktober 1996. 1996_1246-1263 är gjorda av högstadieelever från Åbyskolan 8A, grupp 1. Se även 1996_0913-0940, gruppbilder på klasserna 1996_1382-1405 och bilder från den färdiga utställningen 1996_1358-1381.
Sahlins Terrass, hörnet Storgatan/Frölundagatan. Mölndalsbro i dag - ett skolpedagogiskt dokumentationsprojekt på Mölndals museum under oktober 1996. 1996_1079-1097 är gjorda av högstadieelever från Kvarnbyskolan 9C, grupp 4. Se även 1996_0913-0940, gruppbilder på klasserna 1996_1382-1405 samt bilder från den färdiga utställningen 1996_1358-1381.
Sahlins terrass på Storgatan/Björkåsgatan. Mölndalsbro i dag - ett skolpedagogiskt dokumentationsprojekt på Mölndals museum under oktober 1996. 1996_1052-1060 är gjorda av högstadieelever från Kvarnbyskolan 9C, grupp 2. Se även 1996_0913-0940, gruppbilder på klasserna 1996_1382-1405 samt bilder från den färdiga utställningen 1996_1358-1381.
fotografi
Trumtornet, Peking (北京鼓楼), Arkitektur, Fotografi, Photograph
Arkitektur, Klocktornet, Peking, Fotografi, Photograph
Trumtornet, Arkitektur, Fotografi, Photograph
Arkitektur, Klocktornet, Fotografi, Photograph
Klocktornet, Arkitektur, Fotografi, Photograph
Vår hemsida använder sig av cookies. Genom att fortsätta surfa på sidan godkänner du att vi använder cookies. Klicka här för mer information.