Barnskidskolans avslutning. Barn, försedda med nummerlappar, åker skidor nerför en backe. De har inga stavar. Några tittar på. En skog ses i bakgrunden.
Från 299 kr
AT-loppet, skidtävling. Mannen med kameran är Lennart Pettersson (Svarten). Han fotograferar Torsten Eriksson och hans skidor. Båda männen bor i Medåker. (AT kan betyda Arboga Tidning)
Ånnaboda, fotojobb (?), arbetarkommun 70 år 12 februari 1968 Två pojkar i tioårsåldern står i skidspåren i Ånnaboda. Pojken till höger har stavar i händerna och pjäxor samt skidor på fötterna. Båda pojkarna är klädda i mörka mössor, mörka jackor, mörka byxor och ljusa vantar. Pojken till vänster har också skidor på fötterna. Många personer syns i bakgrunden.
medlemskort
Kvibille
Bergshammar
Tuna
Rostad 1915 Lektor Wigforss Bror till Ernst W. Wigforss, som vid 1940-talets början utredde betygsättningen i folkskolan, var upphovsman till den s.k. relativa betygsskalan. W. konstruerade den första uppsättningen standardprov för folkskolan i syfte att göra betygen i hela riket jämförbara vid intagning av elever till högre skolor. W. var också svensk pionjär vad gällde skolmognadsprov. E W var svensk finansminister 1925-26 och 1932-1949.
Sjökrigsskola tidigare utbildningsanstalt för marinofficerare och mariningenjörer. Den första sjökrigsskolan inrättades 1756 i Karlskrona, förlades 1792 till Karlberg och hade 1872-1943 en egen byggnad på Skeppsholmen i Stockholm (se bild). Åren 1943-87 var den förlagd till Näsby slott i Täby. Numera utbildas marinofficerare först vid försvarets gemensamma officershögskolor, militärhögskolorna i Halmstad och Stockholm (Karlberg), för att sen fortsätta vid försvars- grensvisa skolor och kurser.
Bell-Lancaster-metoden, metod- och organisationsform för skolor inom folkundervisningen, uppkallad efter de brittiska pedagogerna Bell och Lancaster. Huvudprincipen var att äldre och kunniga elever, s.k. monitörer, fick undervisa yngre kamrater i små grupper, allt planerat och lett av läraren. I Sverige infördes metoden på 1820-talet och kallades vanligen växel- undervisning. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id= Arkitekt Drott Gyllenberg.
Bell-Lancaster-metoden. Metod- och organisationsform för skolor inom folkundervisningen, uppkallad efter de brittiska pedagogerna Andrew Bell och Joseph Lancaster. Huvudprincipen var att äldre och kunniga elever, s.k. monitörer, fick undervisa yngre kamrater i små grupper, allt planerat och lett av läraren. I Sverige infördes metoden på 1820-talet och kallades vanligen växel- undervisning. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id=
Under mottot "När jag blir stor" har Postbanken - i samband med barnbidragssparande - låtit barn i olika åldrar illustrera egna önskemål om sin framtid. Skolor som tecknat: Gärdesskolan, Stockholm och Jerijärvi skolan i Norrland. I fonden t.h. skymtar postexpeditionen Sth 45, som ligger innanför entréhallen.
Gruppfoto med flickor och pojkar sittandes på skolgården vid Gamla Fässbergsskolan. Magister Daniel Nilsson med elever i 4:e - 5:e klass. Fässbergsskolan låg i sydvästra Solängen och var en av Mölndals tre äldsta skolor, byggd i början av 1860-talet. Byggnaden brändes ned 1971.
Gruppfoto med flickor och pojkar i klassrummet på Gamla Fässbergsskolan. Magister Daniel Nilsson med elever. 5:e - 6:e klass. Radion på väggen har eleverna samlat in pengar till. Fässbergsskolan låg i sydvästra Solängen och var en av Mölndals tre äldsta skolor, byggd i början av 1860-talet. Byggnaden brändes ned 1971.
Vår hemsida använder sig av cookies. Genom att fortsätta surfa på sidan godkänner du att vi använder cookies. Klicka här för mer information.